学生技能工作坊

使用下面的选项卡探索ACC的免费在线研讨会。这些研讨会将给予指教一下喜欢做笔记,测试准备共同的话题,并管理你的时间和压力,以支持您的路径,以在大学的成功上。

发展关键的阅读技巧

目标

本课程将介绍

  • 阅读理解
  • 认识争论
  • 了解作者的主要思想(或位置),并支持细节(或证明)
  • 评价一个作家的使用证据支持的位置
  • 确定来源的可靠性。

目标

完成此课程后,你将能够:

  • 鉴定一件作品的作者的立场
  • 认识到笔者的使用的证据来支持位置
  • 了解支持细节主要和次要配套细则的区别
  • 评估笔者的使用的证据来支持一个位置的实力
  • 评价的来源你咨询的可信度。

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制定有效的段落

目标

本课程将介绍

  • 认识和写主题句
  • 规划和写作段落的统一性和连贯性
  • 段内发展思路
  • 利用组织模式

目标

完成此课程后,你将能够:

  • 开发和地方主题句有效地组织段落
  • 反映写段落统一性和一致性
  • 开发段充分的思想
  • 应用组织的模式,让读者可以顺着段落主题

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采取有效的笔记

目标

本课程将介绍

  • 目的和有效的笔记的好处
  • 积极倾听的技巧
  • 记笔记两个系统
  • 策略之前,期间和记笔记后

目标

完成此课程后,你将能够:

  • 说明笔记的目的
  • 积极主动的听力策略
  • 两种方法进行系统的练习记笔记
  • 适用于两个系统的笔记
  • 评估当前的听力和记笔记的技能和计划策略的改进

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写一个有效的主题句

目标

本课程将介绍以下内容:

  • 论文陈述的定义
  • 论文语句的位置
  • 论文声明的目的
  • 论文语句的发展

目标

完成课程后,学生将能

  • 写论文传达的主题焦点
  • 写论文表明,标的物的目的
  • 这写的论文阐述的主题的组织模式

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跳动的大坏狼:征服考试焦虑

盖尔麦克尼,副教授
赛普拉斯溪校区;电话:(512)223.2011
联系: amcneely@austincc.edu

在测试中成功表现的知识,技能和信心的组合。焦虑可以解开学习和准备的时间。了解如何吃“展示你知道什么!”

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目标的设定和时间管理

联系人:斯图尔特Sachers,辅导员, csachers@austincc.edu

时间管理是指一系列的技能,工具和技术来实现各种具体任务,项目和目标。讲习班的学员将学习时间管理和设置一些切合实际的目标,以提高他们的生活的平衡技巧。

  • 这事你确定是重要的,哪些可以删除
  • 使用你的时间以最有效的方法
  • 这浪费时间监控分心
  • 给自己更多优质的时间来放松和享受生活

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压力管理

联系方式:菊花迪亚兹Alemany,辅导员, ddiazale@austincc.edu

压力是生活中的事实。每个人都有酸甜苦辣!而大学生不能因为应力和组织应力删除他们的生活,他们可以更有效地学习处理压力。研讨会参与者了解是什么原因导致紧张,紧张什么确实给他们的身体和生活,并制订战略,与压力应对。

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